省教科院召开全省中小学教科研工作座谈会

6月2日,全省中小学教科研工作座谈会在南京召开。会议交流了全省中小学教科研工作的成功经验与存在问题,听取了促进全省中小学教科研工作高质量发展的意见与建议,为修改完善全省基础教育科研工作实施意见及筹备全省教科研工作大会做积极准备。省教科院院长党委书记陆岳新、党委副书记马万全、纪委书记常青出席会议并讲话,部分设区市及县(市、区)教育局分管教育科研工作的副局长、教科院(教科研中心、教研室、教科所)负责同志,部分高中、初中、小学校长及幼儿园园长和省教科院各职能所室负责人参加了会议。会议由江苏省中小学教学研究室主任董洪亮研究员主持。

陆岳新院长首先阐述了省委省政府独立设置省教科院的重大意义和职责定位等,简要介绍了省教科院今年1月转隶并独立设置为省教育厅管理的副厅级事业单位以来所做的主要工作,并对省教科院的发展愿景、发展重点、发展路径作了简要介绍。他恳请与会代表立足江苏教科研事业进入高质量发展新阶段、围绕会议主题积极建言献策,共同谋划做好全省中小学教科研工作。

南京、镇江、淮安、徐州等4个市教育局分管教科研工作的副局长就高标准建设教育强省对教科研工作的新要求、教科研工作管理体制机制改革、当前教科研事业改革发展存在的问题困难与对策、对我省教科研事业高质量发展的意见与建议等议题展开论述。在介绍本地经验的基础上,提出了教科研工作要更加贴近教育改革发展的中心工作、基层学校的生动实践、学生的全面发展,统一设区市教科研机构名称,理顺教科研管理体制机制,加强全省教研科研联动发展,研制教科研机构人员准入及发展标准,激发教科研人员内生动力,提高教科研人员水平等方面的意见建议。

南通、常州、连云港、盐城、宿迁等5个市教科院(教研室)的领导及苏州吴江区、泰州靖江市的一线教科研负责同志围绕教科研管理改革与方法创新、教科研方式转型、日常教科研工作中存在的问题困难与对策等议题纷纷发言。他们提出了省教科院要强化与基层教科研单位的协同、设立市、县(区)教科研专项经费、突出各级教研室工作地位、常态化开展教科研先进评选、加强对基层教科研人员培训等方面的意见建议。

南京市第一中学、盐城市聚亨路小学教育集团等5位中小幼校(园)长则围绕学校教科研工作的意义价值、对省市县(区)教科研事业改革发展的期望、学校教科研工作存在的问题困难及对策、对我省教科研事业高质量发展的意见及建议等议题热烈建言。提出了派教科研专家到学校长期深入指导、破解学校发展难题、帮助学校做促进实践发展的真科研、有效推广诸如李吉林情境教育等高水平研究成果等建议。

陆岳新院长在总结发言中指出,教科研工作要发挥好引领、驱动和支撑教育改革发展的作用,要努力成为江苏教育的“最强大脑”“质量引擎”“创新高地”,全省中小学教科研工作要坚持脱虚向实,扎实做好“大的研究”“真的研究”“实的研究”和“用的研究”,把教科研工作变成推动教育教学改革发展的“工作母机”,体系建设要健全、体制管理要理顺、发挥作用要更强。他强调,全省中小学教科研工作要走在教育最前列,要在教什么、怎么教、教得怎么样等环节上发挥重要作用。他对大家的意见建议积极回应,表示省教科院将配合省政府教育督导团,加强对设区市教科研机构建设的督导,切实推进地方教科研机制、编制问题的落实,按国家要求尽快配齐配足教科研人员。省教科院也将加强自我改进,促进事业发展,不断委派专家学者扎根到教育一线,不断促进省地教科院人才交流轮岗,不断加强教科研重大项目合作,推进跨区域跨学校跨学科的教科研项目实施,努力开创理论创新、学术繁荣、实践精进的江苏教科研高质量发展新局面。

图片1.png

省教科院陆岳新院长、马万全副书记、常青纪委书记出席会议

图片2.png

座谈会场景

浏览:690