2022年江苏教育工作会议召开


2月18日,2022年全省教育工作会议在南京召开。会议全面总结2021年全省教育事业发展情况,深入分析当前教育改革发展面临的形势任务,研究部署2022年全省教育重点工作。

会议指出,2021 年是 " 十四五 " 开局之年,在省委、省政府和教育部的正确领导下,全省教育系统各项工作成效显著。

记者从会上了解到,2021年,江苏“双减”和规范民办义务教育工作进展顺利。全省所有义务教育学校落实课后服务“5+2”模式,97.25%的学科类校外培训机构转型或注销,所有学科类校外培训机构实现“营转非”“备改审”,制定学科类培训机构政府指导价,预收费资金得到有效监管,学生过重作业负担、校外培训负担、家庭教育支出负担和家长相应精力负担明显减轻。

现代化教育体系更加完善,基础教育资源供给持续增加。新建改扩建幼儿园 236 所,新建改扩建义务教育学校 216 所,新建改扩建普通高中 68 所。17 所省属高校进入高峰计划建设行列,新增 1 所 " 双一流 " 建设高校、5 个 " 双一流 " 建设学科,新增博士硕士学位授权点数全国第一。

高等教育综合实力不断提升。17所省属高校进入高峰计划建设行列。新增1所“双一流”建设高校、5个“双一流”建设学科,新增博士硕士学位授权点数全国第一,进入ESI前1%和前1‰的学科数均列全国第二。

高校就业创业工作卓有成效。2021届江苏高校毕业生年终总就业率达到95.55%,近四分之三学生留江苏就业。

教育投入和资助工作不断加强。省属高校生均财政拨款标准进一步提高,每生每年增加300元。全学段启用资助申请平台,精准资助和资助育人各项政策有效落实。

会议强调,在新的教育赶考路上,既要“守正”,又要“创新”,把“高标准建设教育强省”的新目标新任务作为全省教育系统的奋进方向和工作导向。2022年,全省教育系统要以“迎接学习贯彻党的二十大”为主线,坚持“稳、进、准”,其中“稳”是基础、是前提;“进”是根本、是主线;“准”是关键、是策略。

一是坚持“稳”字当头,确保教育系统大局稳定。各地各校必须坚守正确方向、稳住政治思想,坚守底线思维、稳住校园安全,坚守政策红线、稳住教育改革。

二是坚持“进”字为要,推动教育高质量发展,以“稳”更好地求“进”,以“进”更好地巩固“稳”的态势、垫高“稳”的基础,实现攻坚克难的发展要求。基础教育要更加注重公平有质量,职业教育更加注重提升适应性,高等教育更加注重内涵式发展,服务经济社会发展更加注重提高贡献度,对外开放更加注重激发创新力。

三是坚持“准”字求效,精准提供高质量教育基本公共服务。精准构建全面发展的人才培养体系,精准供给优质教育资源,精准强化教师队伍建设,精准提供终身教育服务,精准落实教育经费保障,精准提供教育科研支撑,以精准的教育服务给老百姓带来满满的收获感、给事业发展注入强劲的动力。

会议还对开学前后的重点工作进行了部署,明确当前要做好校园疫情防控工作,各地各校要坚决克服麻痹思想,完善突发疫情应急预案,时刻保持应急状态,织密织牢校园疫情防控网。要突出做好青少年学生心理健康关爱工作,将心理健康教育列入开学工作的重要内容,早部署早落实。

徐州市教育局、常州市教育局、泰州市教育局、东南大学、南京信息工程大学、南京工业职业技术大学、无锡职业技术学院等7家单位相关负责人分别作交流发言,南通市教育局、淮安市教育局、南京农业大学、南京邮电大学、南京工业大学、淮阴工学院、江苏信息职业技术学院等7家单位作书面交流。

会议以电视电话形式召开,省教育厅机关全体公务员、直属事业单位领导班子成员在主会场参加会议,各设区市、县(市、区)教育局,各高校机关负责同志在分会场参加会议。

(中国江苏网)

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